فرمت فایل: doc
حجم فایل: 51 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 47
دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته علوم سیاسی
مقایسه اندیشه‌های اگوست کنت و امیل دورکیم
مقدمه
هدف کنت آفرینش یک علم طبیعی جامعه بود که بتواند هم تحول گذشتة نوع بشر را تبیین کند و هم مسیر آیندة آن را پیش‌بینی نماید. گذشته از بنای علمی که بتواند قوانین حرکت حاکم بر بشر را در گذشت زمان تبیین کند، کنت می‌کوشید تا شرایط لازم را برای استواری جامعه در هر زمان معین تاریخی تعیین کند. بررسی پویایی اجتماعی و ایستایی اجتماعی یعنی همان بررسی پیشرفت و نظم یا دگرگونی و استواری جامعه - دو ستون بنیادی نظام ساخته و پرداخته او را تشکیل میدهند.
کنت می‌پنداشت که جامعة بشری نیز باید با همان روشی مورد بررسی قرار گیرد که در جهان طبیعی به کار برده می‌شود. به نظر او، جامعة انسانی نیز همچون حوزه‌های دیگر گیتی تابع قوانین بنیادی است، با این تفاوت که در اینجا با پیچیدگی بیشتری سرو کار داریم. کنت می‌گفت که علوم طبیعی در اثبات قانونمندی پدیده‌های طبیعی موفق بوده‌اند و توانسته‌اند کشف کنند که پدیده‌های طبیعی از فرو افتادن سنگ‌ها گرفته تا جنبش سیارگان، از یک رشته توالی منظم تحولی پیروی می‌کنند. علم درجهان طبیعی توانسته بود قلمرو به ظاهر نابسامان و تصادفی را بیش از پیش تحت ضابطه درآورد و اکنون، صحنه برای چنین کاری در جامعه‌شناسی نیز آماده شده‌بود.
دانشمندان طبیعی از زمان نیوتون و حتی کمی پیش از او توانسته بودند که یک رشته طرح‌های تبیینی را ساخته و پرداخته کنند که در آنها جستجوی بیهودة علت‌های غایی کنار گذاشته شده‌بود و بررسی قوانین که همان « روابط دگرگونی ناپذیر توالی و همانندی» اند جایگزین آن جستجوهای بیهوده شده‌بود. این علم نوین به جای تکیه بر مرجعیت سنت، خود را بر « ترکیب مناسبی از استدلال و مشاهده» به عنوان تنها وسیلة موجه برای کسب دانش متکی ساخت. درست است که هر نظریة علمی باید بر واقعیت‌های مشاهده شده استوار باشد، اما «واقعیت‌ها را نیز نمی‌شود بدون راهنمایی یک نظریه مشاهده کرد».کنت علم اجتماعی نوینی را که در صدد تأسیس آن بود، نخست «فیزیک اجتماعی» نامیده‌بود، اما از آنجا که تصور می‌کرد این اصطلاح او از سوی یک آمارشناسی اجتماعی بلژیکی به نام آدولف کتله «دزدیده» شده‌بود، اصطلاح «جامعه شناسی» را برای بررسی خویش ابداع کرد، اصطلاحی که از عناصر لاتینی و یونانی ساخته و پرداخته شده‌بود. علم اجتماعی مورد نظر کنت نه تنها در روش‌های تجربی و مبانی معرفت شناختی، بلکه در کارکردهایش برای نوع بشر نیز می‌بایست از الگوی علوم طبیعی پیروی کند. علوم اجتماعی نیز مانند علوم طبیعی نه تنها باید به مصلحت نظری توجه داشته باشد، بلکه در نهایت امر باید برای بشر نفع عینی نیز در برداشته باشد و در بهبود وضع انسان نقش عمده‌ای را بازی کند.
انسان برای آن که محیط غیر انسانی‌اش را به نفع خود دگرگون سازد، باید قوانین حاکم بر جهان طبیعی را بشناسد،« زیرا تنها با شناختن قوانین پدیده‌ها و به دست آوردن توان پیش‌بینی آنها از این طریق، می‌توانیم این پدیده‌ها را به نفع خودمان دگرگون کنیم تنها از طریق شناخت قوانین طبیعی می‌توان کار بزرگی را انجام داد علم پیش نگری به بار می‌آورد و پیش‌نگری کنش» به همین سان، کنش اجتماعی مفید برای بشر تنها با استقرار قوانین حرکت حاکم بر تکامل بشری امکانپذیر است و سامان اجتماعی و توافق مدلی بر یک پایه استوارند.
تا زمانی که انسانها همچنان باور داشته‌باشند که رویدادهای اجتماعی « براثر دخالت تصادفی یک قانونگذار بشری با ایزدی پیوسته دستخوش آشفتگی‌اند، هرگونه بیش‌نگری علمی این رویدادها امکان‌ناپذیر خواهد بود» و باز تا هنگامی که انسانها همچنان بر این باور باشند که کنش‌های اجتماعی از هیچ قانونی پیروی نمی‌کنند و در واقع، چنین پندارند که این کنش‌ها خودسرانه و باری به هر جهت‌اند، نمی‌توانند به هیچگونه کنش هماهنگ برای بهبود زندگی‌شان دست یازند. در چنین اوضاعی، انسانها به خاطر تعقیب منافع فردی‌شان، پیوسته باید با یکدیگر برخورد داشته‌باشند. اگر چنین باشد الگوی جامعه مورد نظر هابز که بنابرآن، تنها قدرت و پذیرش ارادی آن می‌تواند حداقل نظم را به بار آورد، شایسته و موجه خواهد افتاد. اما اگر جامعه شناسی بتواند به انسانها بیاموزد که قوانین دگرگونی ناپذیر تحول و نظم را در امور بشری بازشناسند، اوضاع صورت دیگری پیدا خواهد کرد. در آن صورت، انسانها یاد خواهند گرفت که چگونه این قوانین را در جهت مقاصد همگانی‌شان به کار برند «ما درخواهیم یافت که نظم و توافق اجتماعی تصادفی نیستند، بلکه مانند پدیده‌های دیگر، تابع قوانین دگرگونی ناپذیر طبیعی‌اند که برای هر دوره معینی حدود و خصلت کنش اجتماعی را با یک قطعیت تام تعیین می‌کنند»
کلمات کلیدی:
اگوست کنت
امیل دورکیم
مبانی جامعه شناسی سیاسی
فهرست مطالب
مقایسه اندیشه‌های اگوست کنت، امیل دورکیم، ماس 1
اگوست کنت 2
روش‌های تحقیق 7
قانون پیشرفت بشر 9
سلسله مراتب علوم 13
ایستایی و پویایی اجتماعی 15
آیین رهنمودی 19
رهیافت کلی 21
فرد و جامعه 27
جامعه شناسی دینی 35
جامعه‌شناسی معرف 41
تبیین کارکردی 43
قیمت فایل فقط 21,000
برچسب
ادامه مطلب ...
فرمت فایل DOC
تعدادصفحات:40
جامعه
در تحقیقات اجتماعی، صرف نظر از انتخاب هر رویکرد کمی، کیفی و یا ترکیبی، محقق نیازمند مرور ادبیاتی است که توسط دیگران انجام شده است. این امر می تواند منبع با ارزشی در هدایت تحقیق و معرفی نظریه های برای آزمون و تفسیر های احتمالی از مشاهدات باشد و در واقع به محقق کمک می کند تا حیطه مورد مطالعه اش را محدود کند و اهمیت موضوع مورد مطالعه را مشخص سازد (دواس[1]،1383: ؛ کرسول[2]،2003: ).
- مروری بر پیشینة داخلی
مولاردی در پژوهشی تحت عنوان علل و ریشه های خشونت علیه زنان، مهم ترین ریشه های خشونت علیه زنان را مناسبات نابرابر میان زن و مرد در برخورداری از قدرت (از نظر روابط کاری و اقتصادی، روابط خانوادگی و زمینه روابط علمی و آموزشی)، الگوهای فرهنگی نشأت گرفته از سنت های غلط و عقاید قالبی، طرح ها و روش های حل و فصل درگیری ها و اختلافات، اهمال و قصور حکومت ها، تاثیر سوابق کودکی (چرخه خشونت)، تاثیر رسانه های گروهی، استعمال مواد مخدر، داروها و الکل، می داند. وی در تحقیق خود کلیه
خشونت هایی را که علیه زنان صورت می گیرد توضیح داده است و سپس به تشریح اقدامات بین المللی برای مقابله با خشونت علیه زنان پرداخته است. او عقیده دارد میزان خشونت های اعمال شده علیه زنان به مراتب بیش از میزان برآورده شده آن و همچنین از موانع بزرگ توسعه اقتصادی و اجتماعی و سیاسی جوامع می باشد، لذا جامعة بین المللی برای مقابله با این خشونت دست به اقداماتی زده است. با این حال به نظر نگارنده، با توجه به میزان خشونت علیه زنان، این اقدامات هنوز کافی نیست (مولاردی،1378).
کار در تحقیقی تحت عنوان پژوهشی درباره خشونت علیه زنان در ایران، معتقد است که خشونت علیه زنان در ایران، در دو حوزة خصوصی و عمومی اتفاق افتاده است. به نظر نگارنده، حوزة خصوصی در بردارنده کلیه خشونت هایی است که در محیط خانواده چه در خانه پدر و چه در خانه همسر بر زنان اعمال می شود؛ که از جمله این خشونت ها می توان به عدم آزادی دختران در زمینه خروج از منزل، آزاد نبودن در انتخاب همسر، محرومیت از تحصیل و پرداختن به خانه داری، ناسزاگویی، تحقیر، کتک زدن، کنترل رفت و آمدهای دوستانه، محدودیت های مالی و سوء رفتار جنسی اشاره نمود. به نظر محقق، خشونت علیه زنان در حوزه عمومی عرصه گسترده تری را در بر می گیرد؛ از جمله، آداب، رسوم و سنت های غلط که در بسیاری موارد توجیه کننده خشونت علیه زنان می باشند. موسسات اجتماعی از قبیل مدرسه، سایر مراکز آموزشی، مطبوعات، رادیو، تلویزیون، سینما و نظام سیاسی نیز هر کدام به نوعی توجیه کننده و زمینه ساز خشونت علیه زنان در ایران هستند. کار عقیده دارد که عوامل سیاسی و دینی در ایران از جمله عوامل مهمی است که زمینه ساز تدوین قوانینی
می باشند که خشونت علیه زنان را تجویز و تشویق می نمایند (کار،1379).
زنگنه در بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر خشونت شوهران علیه زنان در خانواده: مطالعه موردی شهر بوشهر، با توجه به دو دیدگاه نظری؛ یعنی نظریات یادگیری اجتماعی در سطح خرد و نظریه خرده فرهنگ خشونت در سطح کلان به بررسی عوامل موثر بر خشونت شوهران علیه زنان پرداخته است. نتایج حاصله نشان می دهد که متغییر های سن زن و شوهر، سن ازدواج زن و شوهر، طول مدت ازدواج بین همسران، تعداد فرزندان، میزان پایبندی همسران به اعتقادات دینی، میزان آزادی همسران در انتخاب همسر، میزان تحصیلات زن و درآمد شوهر دارای رابطه معکوس و معنی دار با متغیر وابسته یعنی خشونت شوهران علیه زنان در خانواده داشته و متغیرهای تفاوت سنی همسران، دخالت خویشاوندان و نزدیکان همسران، تجربه و مشاهده خشونت والدین توسط همسران در خانواده خاستگاه و میزان تحصیلات شوهر همگی دارای رابطه مثبت و معنی داری با خشونت شوهران علیه زنان در خانواده بوده است. همچنین به نظر وی، همسان همسری، احتمال اقدام شوهران به انواع خشونت علیه همسرانشان را تقلیل می دهد (زنگنه،1380).
ادامه مطلب ...
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 113 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 74
پروژه کارشناسی رشته علوم تربیتی با عنوان بررسی عوامل موثر بر بزهکاری اطفال و نوجوانان (تهران 1387)
چکیده:
بزهکاری نوجوانی که ریشه در ساختار جوامع صنعتی دارد یکی از چهره‌های منظم فعالیت اجتماعی است که نتیجه‌ی نابسامانی‌ها و گسیختگی میان ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی بوده و معلول محیط پیرامون فرد از محیط بلافصل او تا کل ساختار جامعه میباشد.بزهکاری در نوجوانی یک تجلی سو از رفتار نیست بلکه پدیده پیچیده‌ای است که اشکال گوناگون بخود می‌گیرد و علل مختلفی دارد.بررسی حاضر پژوهشی است که در زمینه‌ی یکی از عوامل موثر در بزهکاری نوجوانان، عاطی آن کوشش شده است که با بهره‌گیری از روش‌های تجربی و منابع و کتاب‌ها موجود در این زمین هبه بررسی تاثیر خانواده و محیط گروه همسالان در بزهکاری نوجوانان (سرقت) پرداخته می‌شود و متعاقب آن با مجازات‌هایی روبرو می‌شود.
اصطلاح بزهکاری را می توان به هنگام مشخص ساختن ویژگی‌های تمامی صور تخلطی از قانون و همچنین امور جنایی (نطیر دزدیها، تقلبها، جرائم، سوء استفاده‌های مالی و غیره) که در کشوری یا منطقه‌ای یا دورانی خاص صورت وقوع می‌یابند بکار برد. بنابراین به طور کلی بزهکاری مجموعه‌ی وسیعی از موارد نقص هنجارهای قانونی و اجتماعی را در بر می‌گیرد. این رفتار وقتی از طرف نوجوانان صورت می‌گیرد، بزهکاری نوجوانان خوانده می شود.در عصر حاضر پیشرفت صنعت و گسترش مسائل و مشکلات اقتصادی موجبات ارتباط و همبستگی هرچه بیشتر انسان ها را فراهم آورده است، لیکن وسعت این ارتباط و گرایش همه‌جانبه همانقدر که در بهتر نمودن زندگی افراد موثر بوده، مشکلات عدیده‌ای را نیز برای جامعه بوجود آورده است از جمله‌ی این مشکلات ازایش بزهکاری اطفال و نوجوانان میباشد.
واژگان کلیدی:
جرم
بزهکار
ناهنجارهای اجتماعی
بزهکاری اطفال و نوجوانان
مقدمه:
هرجامعه‌ای اعم از کوچک یا بزرگ، عقب مانده یا پیشرفته، فقیر یا غنی برای تنظیم روابط بین افراد خود محتاج قوانین و مقررات است. هرچه جامعه از افراد مختلف و متفاوت بوجود آید بین همان افراد همان طور که در ساختمان بدنی و جسمی با هم شباهت ظاهری دارند به همان ترتیب نیز در خواسته‌ها و امیال باطنی مشترک می‌باشند وجود امیان و خواسته‌های مشترک از یک طرف انسانها ار به هم نزدیک ساخته تا در راه وصول به این اهداف و خواسته‌ه همکاری نماین ولی از طرف دیگر لازمه زندگی با دیگران موجب می‌شود که بین افراد به خاطر جلب منفعت بیشتر نزاع و خصومت بوجود آید به همین عل از همان ابتدا بشرح جرم و جنایت پدید آمده است.
هیچکس از مادر مجرم متولد نمی‌شود، و اگر کسی به گناهی آلوده شود از محیط خانوادگی اجتماعی و پرورش اوست. زیرا انسان ساخته تو پرداخته بنیادهای خانوادگی، فرهنگی، آموزشی، اقتصادی و روابط و مناسبات احتماعی جامعه خویش است، و یا به عبارت دیگر چگونگی رفتار و شخصیت افراد بیشتر به چگونگی محیط اجتماعی، اقتصادی وو تربیتی آنها بستگی دارد.
علی (ع) فرموده است: «شدت علاقه و حرص آدمی به اغلب لذائذ باعث گمراهی و لایه پستی و سقوط اوست». یکی از مسائل پیچیده و مهم فعلی که توجه بسیاری از متخصصینف جامعه‌شناسان و روانشناسان را به خود معطوف داشته موضوع مجرمین کم سن و سال یا اطفال و نوجوانان بزهکار میباشد که متاسفانه روز به روز هم گشترش می‌یابد و مخصوصاً باید اقزود که این این گسترش اغلب در کشورهایی به چشم می‌خورد که از لحاظ اقتصادی در سطح کاملاً پیشرفته‌ای قرار دارند. از آن گذشته کیفیت جرائم ارتکابی نیز باعث نگرانی و ناراحتی فراوانی گردیده است. جراعم ارتکابی اطفال علیه اموال روزبه روز بیشتر می‌شود. به همین ترتیب جرائم علیه افراد، جرائم جنسی و فساد هم روبه افزایش است. سرقت موتورسیکلت و ماشین و سرقت از فروشگاه‌های بزرگ و حتی سرقت‌های مسلحانه از بانک‌ها نیز بر جرائم سابق افزوده گردیده است.
فهرست مطالب
مقدمه
فصل اول کلیات
1-1 مقدمه
2-1 طرح مسئله
3-1 اهمیت پژوهش
4-1 اهداف پژوهش
5-1 فرضیات تحقیق
6-1پرسش‌های تحقیق
7-1 تعاریف و اصطلاحات
فصل دوم: ادبیات پیشینه تحقیق و پژوهش
بخش اول: طفل بزهکار
1-2طفل بزهکار کیست
2-2 علل ارتکاب بزهکاری اطفال
ا1-2-2 عوامل بره‌زای داخلی
2-2-2-عوامل بزه‌زای خارجی
3-2 جرائم ارتکابی اطفال
1-3-2 جرائم بر علیه اشخاص
2- 3-2جرائم بر علیه اموال
3- 3-2جرائم بر علیه نظم عمومی جامعه
4- 2عوامل بازدارنده از بزهکاری اطفال
1-4-2 مقررات مربوط به قبل از تولد طفل
2- 4-2مقررات مربوط به بعد از تولد طفل
بخش دوم: بررسی پیشینه‌ی پژوهش
5-2مقدمه
6-2 طفل بزهکار کیست و عکس‌العمل اجتماعی علیه وی چیست؟
1-6-2: محدوده سنی اطفال و ارتباط آن با بزهکاری
الف: مقررات قانونی
ب: از نظر تئوری
2-6-2: عکس العمل جامعه در مقابل اطفال بزهکار در قانون مجازات عمومی سابق
3-6-2: عکس‌العمل جامعه در مقابل اطفال بزهکار در قانون مجازات اسلامی
4-6-2: کانون اصلاح و تربیت اطفال و نوجوانان
5-6-2جرائم ارتکابی اطفال و نوجوانان
6-6-2علل ارتکاب بزهکاری اطفال و نوجوانان
7-6-2دادرسی اطفال و نوجوانان بزهکار در حالت خطرناک
:7-2: بررسی رشته‌ها و عوامل بزهکاری
8-2مطالعه علمی بزهکاری
9-2 شناخت ریشه‌ها و عوامل بزهکاری
10-2: نقش پلیس در رابطه با کاهش بزهکاری
1-10-2رابطه بین پلیس و بزهکاری
2- 10-2نقش پلیس در پیشگیری از وقوع جرم
3- 10-3نقش پلیس در پیشگیری از جرائم اطفال و نوجوانان
فصل سوم
1-3- مقدمه
2-3- نوع و روش تحقیق
3-3-جامعه آماری و جامعه نمونه
4-3 روش ابزار جمع آوری اطلاعات
5-3 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: نتیجه گیری و پیشنهادات
منابع و مواخذ
قیمت فایل فقط 29,000
برچسب
ادامه مطلب ...
دسته بندی: مهندسی عمران » نقشه
تعداد مشاهده: 355 مشاهده
فرمت فایل دانلودی: rar
فرمت فایل اصلی: dwg
حجم فایل: 4,340 کیلوبایت
دانلود پلان مهدکودک،
در قالب فایل اتوکد dwg و قابل ویرایش، به همراه جزئیات.
ادامه مطلب ...
پیشرفت های علمی به میزان قابل توجهی روش های طبی را با ارائه عینی و کمیتی برای کاوش بدن انسان و بیماری ها تقویت کرده است. این فن آوری های نوین بتازگی بهبود عمیقی بر تشخیص بیماری، تصویربرداری، درمان و پیگیری بیماران داشته است . محدودیت های تجزیه و تحلیلی امروز در سطح مقیاس نانو (یک میلیاردم متر) یک کاوش دقیق در سطح DNA، RNA، پروتئین ها و متابولیتهایی توانمند می سازد که در واقع نانو اشیاء هستند. هدف از این بررسی ترجمه در یکپارچه سازی برخی از پیشرفت های اخیر از میکرو و نانو فن آوری با پتانسیل بالا برای بهبود روش انکولوژی روزانه میباشد.
فناوری نانو توسط فیزیکدان و برنده جایزه نوبل، ریچارد فاینمن در سخنرانی نیمه نهایی خود در سال ١٩۵٩پیش بینی شد ‘مقدار زیادی اتاق در انتها وجود دارد ‘. که دانشمندان را با ابزار جدید برای تحقیق و تفحص از اشیاء در محدوده معمول، اما نه منحصرا-١ نانومتر تا ١٠٠ نانومتر مجهز ساخت: به عنوان مثال مقیاس معمولی از مولکول های مرتبط بیولوژیکی مانند پروتئین ها، آنزیم ها، گیرنده ها، هموگلوبین و آنتی بادی ها میباشد . فناوری نانو، که در سال ١٩٧۴ ابداع شده، اشاره به مدیریت و یا مهندسی نانو اشیاء در مقیاس مولکویل دارد، و حداقل ٢ ویژگی جالب را برای روش موجود به ارمغان می آورد. مواد مصنوعی در مقیاس نانو ذاتا کوچک، با حداقل یک بعد در ١ محدوده ١٠٠nm هستند به طوری که می توانند موانع بیولوژیکی از جمله سد خونی مغزی، انتقال خارج از دیواره های رگ های خون و یا غشای سلولی توسط مکانیسم های مختلف جذب عبور کنند . بنابراین می توانند با پنل گسترده ای از نهادهای بیولوژیکی (به عنوان مثال از پروتئین به سلول) تداخل کنند. همچنین، نانو اشیاء خواص قابل تنظیم فیزیکی (برای مثال: الکتریکی، مغناطیسی، نوری، مکانیکی)، شیمیایی (به عنوان مثال: واکنش، نقطه ذوب) و یا خواص بیولوژیکی را نشان میدهند که به طرز چشمگیری متفاوت از مواد مشابه در اشکال با مقیاس بزرگتر با توجه به اصلاح مکانیک کوانتومی خواص هستند: بسته به نوع کاربردها، نانو اشیاء می تواند اشکال مختلف (کره های نانو، نانو سیم ها، نانو تیوپ، سیم نانو به عنوان مثال) و مواد (به عنوان مثال: سیلیس، طلا، نیمه هادی ها، اکسید آهن، چربی یا پلیمری) باشد که می تواند توخالی، متخلخل و یا جامد باشد . این ویژگی ها باعث میشوند نانو اشیاء دارای تعامل بالا و قابلیت انتقال هستند، و آنها را ابزاری جذاب برای طراحی بیوسنسورها، عوامل کنتراست تصویربرداری و یا حامل های درمانی ساخت . برای سرعت بخشیدن به جنگ بر علیه سرطان که در سال ١٩٧١ توسط رئیس جمهور ریچارد نیکسون اعلام شد، موسسه ملی سرطان (اتحاد تکنولوژی نانو در سرطان )(http://nano.cancer.gov) در سال ٢٠٠۴ راه اندازی شد. یافته های عظیمی به توسعه و بهبود فن آوری های نوین نانو به منظور کاهش مرگ و میر ناشی از سرطان پس از آن اختصاص داده شده است.
ادامه مطلب ...